Úvodník úvodníkov

Tak som si vymyslel, že si budem písať na blog úvodníky. Pri výbere šablóny to bol jedna z podmienok. Aby sa dal niektorý článok, kategória, označiť ako preferovaný a aby tak získal preferované postavenie pri zobrazovaní. Nápad dobrý, realizácia fajn (veď kto človeka pochváli, keď sa nepochváli sám, že?), akurát je to nápad z rodu fúrikových. Poznáte tú skvelú pravdu o vynálezcovi fúrika? Myslel, myslel, vymyslel a musel ho tlačiť. Tak aj ja som si vymyslel na seba tieto úvodníky.

Pokračovať v čítaní

Zdieľajte obsah s priateľmi:

Papagáj opakovací má čierny jazyk

Papagáj opakovací červený
Papagáj opakovací
červený

Papagáj opakovací žltý
Papagáj opakovací
žltý

Jazyk čierny a farieb na rozdávanie. V pražskej Zoo si v lete len tak sedia na konároch. Žiadna klietka okolo, radosť fotiť. Keď sme tam s Martinkou v polovici septembra boli, papagáje pekne pózovali. Trochu trpezlisvosti a fotky sa na pamäťovú kartu sypú skoro samé.

Majú dva páriky. Jeden v červeno-modrom, druhý v žlto-modrom vyfarbení. Vlastne sú to dva rozdielne biologické druhy. Ja som mal akurát botaniku, takže odbornými znalosťami si musíte poslúžiť inde.

Horné fotky sú z predchádzajúcej návštevy. Tentokrát už boli v klietke, aby sa, keď je im zima, mohli schovať do tepla zázemia voliéry. Našťastie, bolo celkom teplúčko a žltý párik sa napchával ovsenými vločkami.

Tak som sa mu mohol pozieť až na zúbok, teda vlastne na jazyk. Veru čierny ho má.

Všetky fotky si môžete prezrieť v našej fotogalérii

Papagáj opakovací napchávajúci sa
Papagáj opakovací
napchávajúci sa

Papagáj opakovací detail
Papagáj opakovací
detail

Zdieľajte obsah s priateľmi:

Domáca úloha z písania

vták

Martinka si dopisovala úlohu, ktorú bola „nestihla“ napísať počas vianočných prázdnin. Išlo o cvičenie písania „J“. Na začiatku riadku je slovo, slabika, písmeno a dieťa ho opakovane píše a píše. Pamätám si, že som práve túto časť predmetu druhej triedy, čít-pís, nemal veľmi rád. Chcelo sa od nás, aby sme potichu ako mušky prepisovali a opisovali. Nič kreatívne, pre mňa priam ubíjajúce.

Ale späť k Martinkinej domácej úlohe. Všetko by bolo fajn, keby išlo len o opisovanie a prepisovanie. Zákerným sa stal práve obrázok na strane. Aby sa naše deti necítili ako onehdá ja, majú tam aj kreatívnu vložku. Na obrázku namaľované veci, zvieratá a vtáky pomenovať a ich názvy napísať. Pekne úhľadne. S vecami a zvieraťom (jež) nebol problém, ale čo s tým vtákom?

Vyzerá ako holub, ale ten sa v češtine povie tiež holub. My sme však potrebovali vtáka na „J“. Moje vedomosti o vtákoch končia pri holuboch, vrabcoch a sýkorkách. A s českým prekladom papagája na japagája Martina zásadne nesúhlasila.

Áno šípite správne, tak ako v minulých prípadoch (odkazy dole) pomohol Google. Cez seznam ptáků som sa dostal na Seznam – Ornitologie – nauka o ptácích a odtiaľ ďalej, až na vytúžený Seznam ptáků vyskytujících se ve střední Evropě.

Stránka Ptáci (lat. Aves) je naozaj výborným zdrojom informácii o operencoch v strednej Európe. Sú tam nielen české a latinské názvy, ale aj slovenské. U mnohých vtákov je aj podrobný popis a dokonca si môžete vypočuť aj ich spev.

Súvisiace u nás doma:
Tématická nástenka do školy
Domáca úloha z prvouky – kedluben
Domáca úloha z botaniky – zloženie listu
Zdieľajte obsah s priateľmi: